第三十六章 谁来当老师

铁姑娘 寸石 2254 字 1个月前

于月秋躺在床上,翻来覆去的睡不着觉。她满脑子里都是于亮这些半大小子,在村里、在野外胡作非为的情景。这件事让她担心,也更让她心焦。如果让他们这样长期下去,这一代孩子不就给毁了吗?

他们于家寨大队,在青山公社是一个大村子。据县志上记载,于家寨大队早在唐朝的时候,这里就有人居住了。在前几年,于家寨附近的几个村子,李家庄、赵家沟还有梨树沟的社员们。为了让孩子们上学方便,经过公社里领导的同意,便在于家寨共同开办了一个小学校。县教育局里还给调来了两位老师。可是,在大运动的第二年,从上面分来的那两个老师,也不知道是什么原因,让一伙人来给绑走了。后来,于月秋才知道,这两个老师可是大有来头的。原来,他们都是从大城市里来的大学生。因为自己的家庭成分不好,才被下放到农村改造的。

于月秋想:现在村里的学校里什么都不缺,就是缺个老师。如果要是有个老师,学校马上就能复课。可是,这个老师去哪里找呢?现在,村里最有文化的人也就是李伟。李伟虽然是和他的地主家庭划清了界限。但是,公社里,还有那几个大队,他们会同意李伟来当这个老师吗?她反反复复地想着这个事,一直到了鸡叫头遍的时候才睡着觉。

早晨,于月秋来到大队办公室里的时候,那两个执勤的民兵还没有换班。她坐在办公室里,又想起了让她没有睡好觉的那个事情。她想:我是不是找李伟商量一下呢?他毕竟是一个高中生,是一个有文化的人。他还有一个和于亮一般大的弟弟二蛋,也在家里天天野着。她想到这里,出来对一个民兵说:“柱子,你去把李伟找来。”

柱子听了,马上背着枪走了。于月秋看着柱子的背影,又陷入了沉思,上次给李伟帮忙和家庭划清了界限,他又提出来想当民兵,现在,也让他如愿以偿地当了民兵。从那以后,李伟又把于月秋当成了恩人一样,处处来维护和支持她的一切工作。于月秋心里很明白,当初在白龙潭水库工地上的时候。他们两个人的关系,差一点就把恋爱关系确定了。于月秋万万也没有想到,会出现红薯窖子里的那一幕。她觉得,自己已经不是一个黄花闺女了,就不能再获得李伟的爱情。从那以后,他便开始疏远李伟,慢慢地就和他断绝了恋爱关系。虽然是这样,于月秋的心里还是忘不了他,这毕竟是她的初恋。

到了后来,于月秋当上了于家寨的大队长。她又通过自己和公社程主任的关系,让李伟当上了民兵。这个时候,她对李伟的爱情之火,又在她的心里开始燃烧起来。于月秋也曾经有一段时间,对李伟心里有些有些反感。就是都怀疑他,去白龙潭水库工地指挥部里打小报告的事。后来,随着时间的推移,她对李伟的好感还是战胜了她对李伟的反感。所以,她帮忙给李伟和他自己的地主家庭划清了界限,还让他当上了人人都羡慕的民兵。

于月秋当时,也考虑过自己为什么这么热心地来帮助李伟。后来,她终于想明白了,自己的心里还是放不下李伟。这时候,她突然听见外面有说话的声音,就知道李伟已经来了。她赶忙调整了一下自己的情绪,还摸了一把自己有点发烫的脸。她想尽量不让李伟看出来自己的表情,和可能自己已经红脸。

李伟来到办公室里,问于月秋:“大队长,叫我来有事吗?”

于月秋看了看李伟,说:“我有一件事,在心里一直放不下。你是一个有文化的人,我想听听你的意见。”

李伟听了于月秋的话,心里一阵热乎乎的。忙说:“有什么事,你尽管吩咐,我会知无不言,言无不尽的。”

于月秋笑了笑说:“我们家的于亮,你们家的二蛋,还有咱们大队的,那几十个和他们一般大的孩子。都已经在家里疯野半年多了,要是让他们长期这样下去,可就把他们这一代人给毁了。”

李伟没有用想到,于月秋天天这么忙,她的心里还在担心着这些孩子们的教育问题,也难怪社员们都支持她拥护她。自从她当了这个大队长以后,她确实是给老百姓们办了很多好事。别的不说,就是吃饱肚子的这个问题。于家寨大队多少年来,都没有把这个大难题解决了。可是,在她上任之初,就解决了这个问题。从此以后,于家寨大队的全体社员们都吃上了饱饭,不在吃糠咽菜了。李伟想到这里,感慨地说:“你真是一个很了不起的好干部。平时工作这么忙,你心里还想着孩子们的教育问题。这些孩子们的性子已经是玩野了,真的不能再让他们在校外放任自流了。有位伟人说过,孩子们是祖国的花朵,是共产主义接班人。这些接班人要是没有文化,将来他们怎么接班啊?我认为,应该马上让他们回到学校,坐在教室里去读书去学习。”

于月秋看着慷慨陈词,有些激动的李伟,和对自己的吹捧,心里非常高兴和受用。她说:“现在,学校,教室都是现成的,可是,老师是去哪里找呢?”

李伟听到这里,他只觉得自己眼前一亮。心想:我可能又遇到千载难逢的好机会了。虽然于月秋没有把话挑明,但是,我敢肯定,于月秋是想让我来当这个老师。如果,这个事要是实现了,那我的前途将是一片光明。于月秋啊,于月秋,你就是我的福星。难道你心里还有我李伟,要不然,你不会这样尽心尽力地帮助我的。帮助我让我和我的地主家庭划清了界限,又让我当上了民兵。如果没有这两个前提的实现,现在就是有几个当老师的机会放在我的面前,我也没有资格来当这个老师。李伟想到这里,试探性地说:“咱们能不能自己找老师,来教这些孩子们。”

于月秋看着李伟急速变化的表情,说:“这件事没有这么容易,还得要有公社里的领导和教育组的领导同意才行。”