“可以，不过我相信你，肯定没问题的。你这还是一对一辅导呢，我记得寒假的时候，我来补习班补课，花了不老少呢，效果也不怎么样，全是大班教学。他们也就胜在押题率比较不错，所以高考前冲刺的时候可以报个班摸一摸情况。”

回家后，林年将要帮文、张二人补习的事情排到了计划表里，又去网上查了查帝都考试是否跟她用同一套试卷，以及如何做一名高中生家教。

尽管，哪一世的林年，都没有做过老师，没有当过家教，但这也算是圆了自己上一世想做老师的梦吧，虽然这辈子是进不了大学一边做学术一边带学生了。

表演班的课程还在继续，他们每天上午的第一节课都是先从朗诵开始，二十个人三两结合，占据教室的一个角落，负责教朗诵的麻老师不时凑到一组搞临时抽查。

“小文啊，你这普通话还得练啊，不然以后台词说不清楚。”文安盈虽然打小在帝都生活，但是父母皆是是西北人，受父母影响，她总有些前后鼻音不分。

“小张和小林的普通话发音是可以的，但一个朗诵起来略显夸张做作，一个音调起伏不大，过于平铺直叙，没有情感在里面。小张，你跟着我读一遍……”说着，她便一对一带着张闵行朗诵起来。

“老师，我可以录音吗？”林年拿出手机，点开语音备忘录。

文安盈、林年听着麻老师一句一句地带张闵行，她们也在旁边小声地跟读。

“文文，我帮你录下了你朗诵的声音，休息的时候可以听一听你的普通话和我们的区别，我们互相挑一挑对方的刺。”

“林年，你太靠谱了！我怎么就没想到呢。”文安盈懊恼地拍了拍自己的脑瓜儿。

“再拍就真的成小傻瓜了。”林年赶忙阻止文安盈的行为，这对她不是什么值得一提的事儿，如果她们重来一回，肯定也会少走不少弯路的。

在练习中学习了一些表演技巧的众人每天最期待的就是下午的表演课。

“大家练习了一周的表演，不知道你们都是什么感觉？演戏容易吗？”

“太容易了，老师！”后排的一个男生大声地喊道。

“平时就你练得最差，还太容易了！”

虽然知道这个男生是在捣蛋，马老师还是没忍住吐槽，“你们谁觉得太容易，现在就可以退学走人了。不是我危言耸听，你们这些人里面，有3个人通过艺考校招，我都烧高香。”

尽管对马老师的打压话术非常不舒服，但是学员们还是没有再刺激老师说出更凶狠的话。

“《演员的自我修养》大家都知道吧？”马老师扫望了下面一眼，结果竟然大部分都不知道，“你们不知道这本书，难道连《喜剧之王》都没看过？下周我们要讲斯坦尼表演体系，你们可以提前看看书了解一下。”

林年倒是知道这本书，但是之前却从来没有读过，她一直以为这本书不过是噱头，难道大家不都是凭自己的感觉演戏，难道还能通过一本书来学会吗？

直到真正地接触了表演，她才意识到，表演的困难，如果不是多了十多年的生活经验，她恐怕也对很多角色知之甚少而无法表现出人物的情感和内心。

听着老师站在讲台上说接下来一周的安排，一边打开记忆里的电子书下载网站，原来这个网站这么早就有了吗？

她不作多想，很快下载了《演员的自我修养》的pdf版，林年决定自己在学习、兼职之余，拜读一下这本赫赫有名的书籍。

掏出手账本，待做清单上又多了一件要做的事情。