只是上学期因着流感的缘故，所以那些需要自己种植的课程，老师们也没法亲眼看到。

所以大一的时候，老师们便把大一到大四所需要学习的书面知识，都在一年里以填鸭的方式，全都填进了学生们的小脑袋瓜里。

而到了大二这一年，老师们主要就是要锻炼学生们的观察能力和动手能力。

至于书面上的东西，便只会在教导学生们动手能力的同时，再顺嘴提一提也就是了。

大二的学习生涯对于屠丝这个有挂的存在，简直是小菜一碟。

因为屠丝这次主要使用木属性能量，其次再加上生命法则的加持，所以她现在不管种上些什么，都更加容易存活。

就连某次老师教导学生种花的时候，特意给的简单阉割了种子发芽能力的一颗花种，都被屠丝硬是种植出来了一颗小苗苗。

对此，老师还能说什么呢？

就算是老师自己，他也不能保证自己能够把差点就失去生机的种子种出来啊。

随着这次事件的发生。

很快这门专业的老师们，便也都知道了屠丝的特殊能力。

对于屠丝来说，她除了对怎么加强自己本体的能量感兴趣外，只对一些颜值不错的花儿朵儿的感兴趣。

所以在老师布置观察兰花种子生长，再通过自身的干预，让兰花种子能够更容易生长，甚至发生变异的作业后。

屠丝他们这同一科的学生们，便把自己大部分的时间都用在了图书馆和学校专门批给园艺系学生们种植所用的地里了。

这边屠丝除了和同学们一起在学校批的种植地种植了几种兰花，她还在自家父母给自己在学校附近买下来的房子里，种植了一些自己比较