无论是地主、乡绅这些在当地具有一定影响力的人物，还是知识分子这些拥有知识和智慧的群体，以及其他爱国团体和组织，他都一一拜访，向他们宣传抗日救国的伟大道理和联军的坚定抗日主张，诚恳地争取他们的理解、支持和积极合作。

在冯三航的不懈努力和真诚感召下，许多原本持观望态度的地主和乡绅纷纷被他的爱国情怀和坚定信念所打动，表示愿意为抗日事业贡献自己的力量。他们慷慨解囊，捐献出大量的粮食、钱财和宝贵的物资，为联军的军事建设和后勤保障提供了强有力的支持。

一些知识分子也深受鼓舞，主动加入到联军中来。他们有的担任文化教员，为战士们传授知识，提高他们的文化素养；有的担任宣传员，用他们的笔触和声音，鼓舞着战士们和百姓们的抗日斗志；还有的担任情报分析员，凭借着他们的聪明才智，为联军的作战决策提供了重要的参考和依据。

而其他爱国团体和组织则积极配合联军开展各种形式多样、内容丰富的抗日活动。他们组织群众进行抗日宣传，让抗日的声音传遍每一个角落；发动募捐活动，汇聚起民众的点滴爱心，为抗日事业提供物资支持；救助伤员，用温暖的双手和关爱，抚慰着战士们的伤痛。

在各方的共同努力下，形成了一股全民抗战的强大合力。这股力量如同一股汹涌的洪流，势不可挡，让日军感受到了中国人民团结一心、抵抗侵略的坚定决心。

随着抗日统一战线的不断巩固和扩大，根据地的发展也迎来了新的机遇和希望。冯三航紧紧抓住这一有利时机，大力推动根据地的各项建设事业。在教育方面，他深知知识的力量和人才的重要性，创办了多所学校和识字班。

在那些简陋却充满希望的教室里，孩子们那一双双渴望知识的眼睛，在老师的耐心教导下，逐渐明亮起来。他们学习着文化知识，聆听着抗日的故事和道理，心中种下了爱国的种子，期待着有一天能够成长为国家的栋梁之材。

在医疗卫生方面，他深知战士们和百姓们的健康是革命的本钱，组织了一批医术精湛的医生和护士，建立了简易却实用的医院和诊所。在那些充满消毒水味道的房间里，医护人员们忙碌的身影穿梭不停，为受伤的战士们和患病的百姓们提供着及时有效的医疗救治服务，让他们能够重新恢复健康，投入到抗日和生产的战斗中去。

在文化建设方面，他鼓励文艺工作者发挥自己的才华和创造力，创作和演出各种抗日题材的文艺作品。在那简陋的舞台上，一首首激昂的抗日歌曲，如同一阵阵冲锋的号角，激发着人们的斗志；一出出精彩的抗日戏剧，演绎着英雄们的事迹，让人们热泪盈眶；一首首饱含深情的抗日诗歌，如同一把把燃烧的火炬，照亮了人们前进的道路。

在这一系列建设措施的有力推动下，根据地呈现出一片繁荣发展的喜人景象。百姓们的生活水平得到了显着提高，他们的脸上洋溢着幸福和满足的笑容。他们对冯三航和抗日联军的信任和支持也更加坚定如磐，如同钢铁般不可动摇。

而抗日联军在人民群众的衷心拥护和大力支持下，如鱼得水，不断发展壮大。他们从一支初出茅庐的队伍，逐渐成长为一支训练有素、纪律严明、战斗力强大的真正意义上的人民军队。他们的步伐更加坚定，他们的目光更加锐利，他们的信念更加执着，时刻准备着为了民族的解放事业，奉献出自己的一切。

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然而，穷凶极恶的日军绝不会坐视抗日联军的日益发展壮大而无动于衷。经过一段时间的精心策划和充分准备，他们再次集结了大量兵力，对根据地发动了一场规模空前、来势汹汹的“围剿”行动。

这次“围剿”，日军调集了多个师团的兵力，如同一片黑压压的乌云，压向根据地。他们配备了当时最先进的武器装备，飞机、大炮、坦克，应有尽有，妄图以绝对的军事优势，一举将抗日联军消灭在根据地内。

面对日军如此疯狂、如此丧心病狂的“围剿”，冯三航却始终保持着冷静和清醒的头脑。他深知，联军在兵力和装备上与日军相比仍存在较大差距，因此不能与日军进行正面硬拼。而是要充分发挥联军熟悉地形、群众基础好以及作战灵活的独特优势，采取游击战、运动战相结合的巧妙战术，与日军进行周旋，消耗他们的有生力量，寻找最佳战机，予以坚决反击。

在战斗初期，联军按照预定的作战计划，主动放弃了一些位于边缘地区的据点，避免与日军进行正面交锋，有效地保存了自己的实力。日军误以为联军不堪一击，便趾高气扬地长驱直入，深入根据地内部。然而，他们却不知不觉地陷入了联军精心布置的游击战争的泥潭之中。

联军战士们化整为零，组成了多个灵活机动的游击小组，分散在各个山区、森林和村庄之间。他们利用有利的地形条件，对日军进行突然袭击、骚扰和伏击。

他们时而在日军的必经之路上巧妙地埋设地雷，只等日军的车辆经过，瞬间炸得日军人仰马翻，一片混乱；时而在日军的宿营地周围发动出其不意的夜袭，打得日军措手不及，惊慌失措；时而又果断地切断日军的补给线，使日军陷入了弹尽粮绝的艰难困境。