建文二年十二月十二日如期而至。

此时的鹅湖镇，早已汇集来自四方的好事者，他们打算听一听虾仁虾线人的看法。

上次的鹅湖之变主要观点与朱熹在哲学方面的辩论。

如今档次相对较low是关于是否让女性读书的问题进行辩论？

以当代衍圣公为首的儒家士子坚决反对女性读书。

当然绝大多数保守派也是如此想的。

“陛下驾到”

随着大宦官黄告的一声念音响，全城的目光都汇聚于阿斗的身上。

“尔等自行辩解，朕此次过来只是听听”

在阿斗看来，不论男女只要是活的能动的，都有资格为他创造价值。当然如果无法为他创造的话，那么他们就没有活的价值。

“陛下，不知这次辩论是否可以开始.？”

“开始吧”

阿斗倒是许久没有见过这种理论上的辩论了。

上一次见还是在上次或者说上辈子。

主持此次的礼官也是恭敬行礼一方后便宣布此次辩论正式开始，当然同时还申述了此次的规矩。

辩理为主，勿辱人。

“上古之世，三皇治世，五帝定伦，遂分男女阴阳之职责”

“夫男子者，丈夫也，立功业于外而兴其家邦。”

“夫女子者，妻妾也，安家邦于内宅，既定内室，何需外求，仿母亲之事，和睦诸亲养育子孙操办家室足矣，又有什么必要去学习呢？”

“便是需要学可，学母亲治家之足矣，民间自有家学传承。”

虾仁闻之笑道。

“世间之事大抵如此，知易行难”

“但凡世间家宅女子学问都如孔先生这般的话，那么自然不需向外探求，只需在家中接受父母教育足矣”

“但是如果父母教育不够，或者说干脆就没有父母的女子，又该何去何从？如何习来这沾家安邦之术？”

“根据陛下提出的建设，富强民主文明和谐的大明帝国战略绝对不能让任何一个大明子名落下”

“那么那些出身寒微或者自幼被父母抛弃的女应该如何学得这治理家邦之术？”