“这跟学生会关系不大。”

“是你们数竞队的小董，说学妹天赋惊人，值得所有人学习。才要求我们把她的试卷当作样板张贴在展示栏了。”

“卧槽……这个成事不足败事有余的家伙！。”

老吴骂了几句，顿了顿，问：

“可以腾着，冷处理吗？”

教你面露难色：“这好像不太合适，因为涉及的学生比较多，现在校领导都关注过来了。”

老吴给自己点了支烟。

他看着试卷上的错题，从抽屉里抽出一张算草纸，验算了几次就放弃了，最后摇摇头说：

“这可能真是次教学事故了。”

“这道题，如果按照错版的已知条件，是没有解的。”

“那吴韵怡这满分，怎么解释？”

“试卷批阅的时候，也有些人看错了题干，做出了同样的解，也不难说通吧……”

“这样，我写一封公开道歉信。并让所有考试学生默认最后一题得5分，这样行了吧？”

“毕竟竞争人数是恒定的，我们校队的名额也相对固定……”

教秘老师纠结了一会，点头作罢。

这是比较通常的处理方式。

如果说因为试卷的一点小瑕疵，就全部重赛的话，那成本实在太高了。

这样学校教务的工作量是最小的。

只有老吴眼皮子直跳。

每人加5分，陈帆的成绩就会达到100……他刚还说自己在陈帆就别想进竞赛队了，可现在这状况，好像不得不邀请他加入了。

真打脸啊！

…………

很快，勘误通知下发，张贴。

学生们围拢过来：

“试题出错，所有钱统加5分？”