实践课程:安排炼武的实战训练、修仙的秘境探索等实践课程,培养学生的实际操作能力。
还要开设道德修养课程,培养学生的道德意识和责任感,制定严格的行为规范,对违反规定的学生进行严肃处理。
通过多种渠道获取修炼资源,如与灵矿、药园各大公司等合作,确保资源的稳定资源供应。
制定合理的资源分配制度,根据学生的表现和需求,公平合理地分配修炼资源。
至于学费这个问题,程逸打算开通绿色通道,用极低的利息让这学生贷款入学,等毕业后在规定的时间偿还。
而发给学生的资源,前期肯定是入不敷出。
除了学费收入外,还得争取社会捐赠、官方资助、与各大势力多种渠道的资金支持。
这四年当中,学校还要举办修炼比赛、文化节等活动,去营造积极向上、团结协作的校园文化氛围。
培养学生的集体荣誉感和归属感,程逸觉得这个问题是重中之重。
设立校长、教务、后勤等管理部门,明确各部门的职责和权限,确保学校的高效运转。
制定全面的规章制度,包括教学管理、学生管理、安全管理等方面,规范学校的各项工作。
对于每一学年考核和毕业要求,程逸是打算,针对炼武和修仙的不同课程与修炼阶段。
制定包括理论知识、实践技能、实战表现等多方面的考核标准。
采用定期考试、日常作业、项目实践、导师评价等多种方式,全面评价学生的修炼成果。
让每一个考上大夏九州修炼学院的学生,在四年以后都要成为一阶超凡者。
这些学生毕业后,其实最终的目的也就是为了提升实力和获取资源。
所以与修炼界的各大势力、门派、家族等建立合作关系,为学生提供就业推荐和实习机会。
其中最好的去处肯定是大夏十三局,毕竟这个部门在大夏境内,唯一合法的暴力执法部门。
而程逸本身就是十三局的成员,自己在这里面的学生越多,在大夏的话语权也更重。
程逸看着这满满一大篇的,关于大夏九州修炼学院的筹备书,心中顿时豪气万丈。
看着这最初的计划,程逸已经可以遥望到未来自己手底,这所学校发展的模样了。