就在两人东聊西聊的时候，时间也一秒一秒地流逝着。

三个学渣在这段时间内也可以说得上是进步飞快。

为了提升他们的学习积极性，栉田提出了要发挥人类好为人师的本能。

家长在教育小孩收拾玩具的时候，如果用强硬的态度命令，可能会导致小孩子的叛逆心理激发，从而不能很好地收拾玩具。

但如果说“这个玩具应该被放在哪里，能不能告诉我呢？”，用这样的方式，成功率就会比较高。

“我来考考大家，请问，想出归纳法的人，叫什么名字？”

“额....我记得好像是刚刚学过的那个家伙....”

池和山内两个人绞尽脑汁也想不起来，而一边的须藤好像记忆力要更好一些，只是好的有限。

“弗朗西斯·伽利略！应该没错吧？”

“是弗朗西斯·培根！我想起来了！”

突然，池的大脑内灵光一闪，成功答出了这个问题。

“答对了！”

“好耶！这样子就能考满分了！”

。。。。。。。

真条无法理解笨蛋的世界是什么样的，但他早就知道，如果能够理解笨蛋的话，他本身就已经是个笨蛋了。