“我决定了！”

争吵中，作为编剧的瓦尔特道：

“接下来的《崩坏三》，章节名字我要取名叫《最后一课》！”

听到瓦尔特的决定，在场一众德国人立刻就炸锅了！

“什么？最后一课！”

作为德国人，琪亚娜同样张牙舞爪道：

“瓦尔特先生，您怎么能写这么敏感的标题呢！”

“琪，琪亚娜？这，有这么敏感吗？”一旁的雷电芽衣疑惑道。

“我们神州的课本上可是有《最后一课》这篇课文的，瓦尔特先生写这个标题，应该没什么吧！”符华也道。

“哎呀，你们，你们不懂！”

琪亚娜气得直跺脚，对符华与雷电芽衣道：

“最后一课里边的阿尔萨斯和洛林，本来就是我们神圣罗马帝国的地方。这之中，阿尔萨斯在一千多年前法兰克王国分裂的时候，就已经成为了我们德国的前身神圣罗马帝国的领土，是神圣罗马帝国士瓦本公国的一部分。”

“还有洛林也是，本来就是我们神圣罗马帝国的洛林公国。这片地区，本来就是我们德意志的传统地区，就算现在成为了法国领土，这两个地区的人们还是主要说德语的！甚至不说语言，他们生产的葡萄酒都被视作德国葡萄酒！”

“要不是因为三十年战争的时候，我们神圣罗马帝国内乱，法国的那些家伙趁火打劫，这两片地区这么可能落到法国佬的手里呢？所以当初普法战争的时候，我们德国拿回这两片地区是天经地义，我们德国本来就有这两个地区的主权！”

看着侃侃而谈，义愤填膺，一副痛心疾首模样的琪亚娜，符华与雷电芽衣对视了一眼，彼此在对方眼中都看到了茫然。实在是他们对欧洲的历史了解太少，什么法兰克王国，神圣罗马帝国，三十年战争，她们根本不熟，自然感受不到琪亚娜这样的德国人对《最后一课》的厌恶。

“哎呀，举个例子吧！”

眼见符华与雷电芽衣这么茫然，琪亚娜道：

“就比如说符华老师，你们神州的弯弯因为战争的原因被割让给了极东。现在你们神州通过战争打败了极东，夺回了弯弯，可弯弯领土上的人们却怀念极东的统治，甚至还专门写了一篇《最后一课》，痛惜不能再学习极东的语言了。你会有什么样的想法？”

我去！

原本符华还不理解琪亚娜对《最后一课》的厌恶，现在听到琪亚娜的例子，这代入感马上就有了。一想到自己国家收回弯弯之后，这片岛上的人专门跑去上日语课，饶是以符华的教养，整个人也差点就开始骂街。

再想想《最后一课》的原文，带入到神州与极东的角度：

假想一个弯弯的日语老师，在弯弯又柔和又严肃地对弯弯的学生说：

“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。燕京已经来了命令，弯弯的学校只准教中文了。新老师明天就到，今天是你们最后一堂日语课。”

然后弯弯的学生想着：

听到这几句话，我心里非常难过，燕京的那些坏家伙！我再也不能学日语了！

老师还举例道：

“怎么，你们还自己说是极东人？你们明明连日语都不会说，不会写！”

老师还一边用中文对所有的学生说：

“极东的语言是世界上最美的语言，最明白最准确。”

接着，弯弯的老师还在黑板上写着：

极东，弯弯，极东，弯弯……

最后，弯弯的老师孩子黑板上写到：

大极东帝国万岁！

最后一课结束。

“没错，我们德国人看这篇文章，大概就是这么个感觉。”