红星听广强这么说，觉得也有道理。但是他又考虑到自己的语言表达能力不是很清晰流畅。总是担心话说不明白，老师听不懂，让他心里着急。

“广强，我个人的实际情况你也清楚，我的意思还是你给老师汇报吧！”

黄老师和红星接触的时间并不长，即使在学校给他们讲课的时候，也没有过多的交流。自从他来到黄老师身边，各自都在做自己的工作。当他们遇到困难，黄老师给他们进行指点。黄老师知道红星这个学生勤奋好学，有主见，有思路，其他方面的问题他并不清楚。

黄老师听红星让广强汇报产生了疑虑，惊讶的问道。

“红星，你个人有什么实际情况呀？”

“老师，你选我当小组长真是……”

“真是什么？我选错了吗？这也是大家的推荐。”

红星赶紧说道：“老师，你说的没有错，我的语言表达能力不好，说话吐字不清楚，家乡的口音比较浓厚，我担心有些词语你听不明白。”

“红星，说来说去你还是为我着想呀。那就让广强说吧。他说的意思，能代表你们全体人员的意见就行了。”

广强听黄老师这么说了，自己心里也没有思想准备，他稳定了一下情绪。

“小组长，我说不得不到位的地方，最后你还是补充吧！”

“广强，你别磨叽了，快说吧！”

广强把一叠材料往桌上一放，说出了对设计方案的构思。

几个人看着广强侃侃而谈的神态，那口才真是一流的，语言表达清晰，思维逻辑性强，把预想的方案叙述的完美极致。红星几个人从内心里真是佩服广强这个人。

就是黄老师坐在那里听的也入了神。

五分钟的叙述，广强表现的沉稳，语速适中，让人听了那就像一场精彩的报告。

“领导，我汇报完了，你有什么补充的说一下吧！”

红星扭头看了看黄老师。

“红星，你看我干什么，你有什么说的就说吧！”

“老师，广强的汇报就代表我们几个人的想法。这也是我们设计方案的最初版本，你认可我们的设计方案吗？”