丫丫和辰辰听到这句话，脸上露出了惊喜和欣慰的表情。辰辰说：“奶奶，您能这么想真是太好了。我们一定会把村子打理得很好的。”

卫雨氲接着说：“不过，我有一个要求。我要继续住在村子里。这里是我的根，我的灵魂归宿。我虽然不能参加活动，但我想在村子里，每天听着村子里的声音，感受着村子里的气息，这样我心里才踏实。”

丫丫犹豫了一下，说：“妈，您的身体不太方便，住在村子里我们还是有些担心。不过，如果这是您的心愿，那我们会尊重您的决定。但是您一定要答应我们，好好照顾自己的身体，有什么事情就跟我们说。”

卫雨氲点了点头，说：“你们放心吧。我知道自己的身体状况，不会再让你们担心了。”

从那以后，卫雨氲果然不再参加村里的活动。一开始，村民们都有些疑惑，毕竟卫雨氲在村里一直是个活跃的核心人物。当他们知道是卫雨氲的身体原因，而且她把事情都交给了年轻人后，都表示理解和支持。

辰辰和村里的年轻人更加积极地投入到村子的建设和文化传承中。他们利用现代科技手段，拍摄了一系列精美的关于绿韵古村的视频，视频里不仅有美丽的田园风光，还有村民们讲述家风故事的感人场景。这些视频在网络上迅速传播，吸引了很多游客前来。

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村里也开设了专门的文化体验中心，游客们可以在这里体验传统的手工技艺，如编织、陶艺等，同时倾听年轻人讲述的家风故事。在学校里，关于家风文化的课程也开展得有声有色，孩子们不仅学习故事内容，还通过角色扮演的方式来深入体会其中的精神内涵。

而卫雨氲呢，她每天坐在自家的小院里。早上，她能听到鸟儿在枝头欢快地歌唱，那声音如同清脆的风铃，让她的心情格外愉悦。阳光透过树叶的缝隙洒在她身上，带来丝丝暖意。她能听到邻居们早起劳作的声音，那熟悉的脚步声和农具碰撞的声音，就像一首乡村生活的交响曲。

丫丫和辰辰经常来看望她，给她带来村里的新鲜事。辰辰会给她描述文化体验中心里游客们好奇又兴奋的表情，丫丫会告诉她学校里孩子们对家风故事的独特理解。卫雨氲听着这些，脸上总是带着欣慰的笑容。

有一天，辰辰带着一个特殊的设备来到卫雨氲的家。这个设备是一个可以通过语音操作的智能助手，里面存储了很多村里的资料，包括家风故事、村庄历史等。辰辰说：“奶奶，这个设备您可以用它来听听村子里的故事。您如果想回忆什么，或者想给我和妈妈讲讲以前的事，也可以对着它说，它会记录下来的。”