几个副校长一脸的面面相觑，这老吴平时没这么能拍马屁啊，而且一向最是公正，今天是怎么了？

还有这王老师，这精神是不是不太正常？

瞅瞅他说出来的那些话，这是个正常人能说出来的，更不可能是从一个教书育人的老师嘴里说出来的。

等到了校长室，王老师一路上的情绪一点没消减，还被吴主任抬的高高，认为自己所说所想的一切都相当的正确，连平时的谨慎都消失不见了。

连坐下都没有，就慷慨激昂的说了起来。

柏灵秀在他的嘴里那就成了十恶不赦的纨绔子，只要留下她将对学校带来巨大的损失，这样的学生就应该通报批评开除学校。

并且应该通知其他学校这个学生的恶行，这样的人就不应该有学上，就算这样的人以后走上社会，也会成为社会的害虫毒瘤。

王老师完全沉浸在了自己的思绪里，将上学时候压抑的情绪完全的爆发出来，让那些嫉妒恨都由柏灵秀来承担。

说的那叫一个口沫横飞，慷慨激昂，仿佛一瞬间要将四十来年，所有的憋闷一下子都爆发出来。

吴主任小声的将柏灵秀的具体情况，跟今天事情的起因，都跟在座的几位校长说了一下，所有的人都表示，很理解柏灵秀家长的决定。

其实他们心里都有数，柏灵秀就是从初中部升上来，那孩子无论大小考试，就从来没拿过满分以外的成绩，就连最难给满分的作文，都很难找到扣分点。

这样的孩子不跳级，只能说是孩子不愿意，对于这样的学生，他们一向都是实行放养政策的，毕竟天才跟普通人之间还是差距很大的。

在很多学生看来很复杂的题目，在他们看来，简直跟一加一没有什么区别，所以同等教育真的很不可取，那只是在浪费那些天才的时间。

柏灵秀的情况，他们也是今天才知道。

要是早知道，也不会让孩子，实在是忍受不了了，自己提出来。