“方才同事见我为此事，问吾如何评，彼无初级职称，能否评中级？”

“恐不可”

“彼问吾如何评，吾已将链接与之”

“汝亦不熟”

“汝言有误，人将责汝”

若薇以为此人事规章甚为细密，鲜有能谙熟之者；至于葭儿此次申报中级工程师之职，吾并无忧虑，信心盈怀。葭儿勤于职事，亦不辍学进之途，且常览人社局职称评审之公告，其行事愈见规矩矣。

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江芸同窗果于亥时末，即二十一点五十九分，传予校对修正之Word文档及碳换算Excel数据计算表格（修改）(1).xlsx，并附言释之曰：“缘专利之具体实施二章中，Excel之描述涉及其中之名称，故略作修改，以确保此Excel表与专利图文之表述相符。”

“吾先习之。”

“习何物？”

“略览一遍，或可矣。”

“然。”

“善。”

“稍待吾发汝观之，有数字须留意。”

“善。”

“余用修改之具，于备品备件之处，汝能见吾所改之迹乎？”

“观后若觉可，则转PDF与Word二式予我。”

“吾再传于代理之师。”

“此表但为论文之用乎？”

“此次专利是否全图而无表？”

“能。”

“汝之具体实施方式二，吾未细观，有误否？吾不察矣。”