林兮皱着眉头，回忆着，“有一次我发现实验室里的一台仪器有点故障，问了老师才知道，是因为使用频率太高。”

“这可不行，捐赠的器材是为了帮助教学和科研，要是因为维护不当而影响使用，那就太可惜了。”夏明志微微皱眉，神色有些严肃。

“是啊，我觉得学校应该建立更完善的器材管理制度。”夏欧也在一旁附和道。

“而且还有一个问题，就是校长可私吞了不少器材……”

“真的吗？”

林兮点了点头。

“对，我父母捐赠的时候都会给我看单子，但是在学校里我看到的器械数量没有单子上的多。”

上次林兮还拿这件事在校长面前保护了夏欧陈诗欣夏欣琪他们的权益。

几人意味深长的点了点头。

几人你一言我一语地讨论着，不知不觉天色已晚。

他们各自都回房间休息了。

回到房间后，夏欧躺在床上，思绪却久久不能平静。

他想着父母的捐赠，想着学校的发展，也想着自己的未来。

他知道，这份捐赠不仅是对学校的支持，更是对他们这一代年轻人的期望。

第二天，夏明志和杨心恋在夏欧几人的陪同下，又参观了学校的一些科研项目。

他们与教授和学生们交流，了解到学校在科研方面取得的一些成果，同时也发现了一些存在的问题。

在与一位教授交谈时，夏明志得知，学校虽然有了先进的实验器材，但在人才培养和科研氛围方面还有待提高。

很多学生缺乏创新意识和实践能力，这让他陷入了沉思。

回到酒店后，夏明志和杨心恋商量着，是否可以在捐赠器材的基础上，再为学校做些其他的事情，比如设立奖学金，鼓励学生积极参与科研和创新活动。

“我觉得这个主意不错。”杨心恋表示赞同。

“我们可以和学校领导再沟通一下，看看具体怎么实施。”

于是，夏明志再次联系了校长，表达了他们的想法。

校长听后非常高兴，立即表示欢迎和支持。

双方约定，过几天再详细商讨奖学金的设立细节。

夏欧几人得知这个消息后，也为父母的决定感到骄傲。

他们的的付出不仅仅是物质上的支持，更是对教育事业的一种责任和担当。